Aktuelles

Aufruf zur Einreichung von Bewerbungen für kleine Alumni-Veranstaltungen in Ostafrika 2026 (Auf Englisch)

17.12.2025 | Aufruf zur Einreichung von Bewerbungen für kleine Alumni-Veranstaltungen in Ostafrika 2026 (Auf Englisch)

DAAD is pleased to invite former DAAD scholarship holders to submit applications for funding of small Alumni events. This invitation is extended to DAAD Alumni from Burundi, Ethiopia, Kenya, Rwanda, South Sudan, Tanzania, Uganda, Somalia and the DR Congo. You may apply for funding of small Alumni events scheduled between the end of April and December 2026.

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Erneut hohe Zahl internationaler Studierender in Deutschland – Abbruchquoten niedriger als bislang angenommen

16.12.2025 | Erneut hohe Zahl internationaler Studierender in Deutschland – Abbruchquoten niedriger als bislang angenommen

Deutschlands Hochschulen bleiben für Studierende aus aller Welt hochattraktiv: Im Wintersemester 2024/25 waren rund 402.000 internationale Studierende und Promovierende an deutschen Hochschulen eingeschrieben – rund sechs Prozent mehr als im Vorjahr. Damit setzt sich der Aufwärtstrend der vergangenen Jahre fort. Mehr als die Hälfte der internationalen Studierenden ist in Ingenieur- und Naturwissenschaften eingeschrieben. Zugleich fallen die Studienabbrüche internationaler Studierender geringer aus als bisher angenommen: Ihre Abbruchquoten liegen relativ nah bei denen deutscher Studierender. Dies zeigt die neue Ausgabe von Wissenschaft weltoffen, die der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) und das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) heute gemeinsam veröffentlichen.

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Stärkung von Partnerschaften: Höhepunkte des Frühstückstreffens des DAAD-Regionalbüros Nairobi

16.12.2025 | Stärkung von Partnerschaften: Höhepunkte des Frühstückstreffens des DAAD-Regionalbüros Nairobi

Als Abschlussfeier zum 100-jährigen Jubiläum des DAAD veranstaltete die DAAD-Regionalstelle Nairobi am 3. Dezember 2025 ein exklusives Frühstück. An der Veranstaltung nahmen 40 Personen teil, darunter Gutachter, Vertreter der Alumni-Vereinigung und Vertreter des DAAD. Während der Diskussionen wurde deutlich, dass die Teilnehmer sehr interessiert und begeistert von einer weiteren Zusammenarbeit mit dem DAAD im kommenden Jahr waren.

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Hochschulkooperationen als Schlüssel für Partnerschaften mit dem Globalen Süden

05.12.2025 | University cooperation as the key to partnerships with the Global South

Die deutschen Hochschulen sind in den vergangenen Jahren zu wichtigen Gestaltern internationaler Wissenschaftskooperationen mit Ländern des Globalen Südens geworden. Diese Partnerschaften sind Teil einer aktiven Außenwissenschaftspolitik und tragen zur Positionierung Deutschlands in einer veränderten Weltordnung bei. Am 3. und 4. Dezember diskutieren daher rund 120 internationale Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf einer Konferenz des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) in Berlin über die Zukunft von Hochschulkooperationen im Spannungsfeld von Entwicklungshilfe und gleichberechtigter Partnerschaft.

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DAAD auf der 2. Africa Skills Week der Afrikanischen Union

28.10.2025

Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) hat über sein Regionalbüro in Nairobi und sein Informationszentrum DAAD Äthiopien an der 2. Africa Skills Week (ASW) der Afrikanischen Union teilgenommen, die im Hauptquartier der Afrikanischen Union in Addis Abeba, Äthiopien, stattfand.

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DAAD-Regionalbüro Nairobi nimmt an Feierlichkeiten zum Tag der Deutschen Einheit am 3. Oktober teil

23.10.2025

Am 3. Oktober 2025 feierte Deutschland seinen Nationalfeiertag in Kenia unter dem Motto „Feier der deutsch-kenianischen Partnerschaft für Migration und Bildung“. Das DAAD-Regionalbüro Nairobi nahm gemeinsam mit anderen geladenen Würdenträgern, Partnern und Organisationen an den Feierlichkeiten zum Tag der Deutschen Einheit teil.

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DAAD-Regionalbüro Nairobi nimmt an der 2. kenianisch-deutschen Jobmesse für Arbeitskräftemobilität teil

22.10.2025

Das DAAD-Regionalbüro Nairobi nahm an der 2. kenianisch-deutschen Jobmesse für Arbeitskräftemobilität teil, einer Veranstaltung, die von der Deutschen Industrie- und Handelskammer für Ostafrika (AHK Kenia) organisiert wurde. Die Messe, die vom 14. bis 15. Oktober 2025 im Sarit Centre Nairobi stattfand, hatte zum Ziel, die beruflichen Beziehungen und den Kompetenztransfer zwischen Kenia und Deutschland zu stärken. Die zweitägige Veranstaltung zog Hunderte von Studierenden, Absolventen und Fachkräften an, die nach Möglichkeiten für Studium, Forschung und Beschäftigung in Deutschland suchten.

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DAAD Kenia nimmt an einem Seminar zum Thema „Studieren in Deutschland“ an der United States International University-Africa teil

22.09.2025

Am 3. Juli 2025 nahm der DAAD Kenia an einem Seminar teil, das von der PFH Private University of Applied Sciences, der United States International University Africa und zwei Personalvermittlungsagenturen, BU Education und Twone, zum Thema Studienmöglichkeiten in Deutschland organisiert wurde.

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DAAD Dinner Talk: Dialog und Networking zur Zukunft der KI im Hochschulwesen und zu Kompetenzen für die Arbeitskräfte von morgen

17.09.2025

Am 10. September 2025 hatten wir das Vergnügen, einen wirklich spannenden Dinner Talk in Nairobi zu veranstalten, der vom DAAD-Regionalbüro für Afrika organisiert wurde. Der Abend wurde durch einen faszinierenden Vortrag von Prof. Dr. Jörg Frochte, Professor für Angewandte Informatik an der Fachhochschule Bochum, Deutschland, bereichert. Prof. Dr. Jörg wurde von einer Delegation der Fachhochschule Bochum begleitet.

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DIES-WORKSHOP: Hochrangige Führungskräfte aus dem Bereich der Hochschulbildung in Kenia treffen sich, um KI-Basierte Kompetenzorientierte Bildung zu erforschen

26.08.2025

Vom 12. bis 14. August 2025 veranstaltete der DAAD im Lake Naivasha Resort den Workshop „Dialog über innovative Hochschulstrategien“ (DIES) zum Thema „Integration von kompetenzbasierter Bildung und künstlicher Intelligenz: Ein strategischer Dialog für hochrangige Hochschulpraktiker“. Das Hauptziel des DIES-Workshops war es, die Führungskräfte im afrikanischen Hochschulwesen durch den Austausch von Wissen über KI bei der Gestaltung der Zukunft von Lehre, Lernen und institutioneller Entwicklung weiter zu stärken.

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